减负提质，湖南衡阳市衡钢中学“双减”进行时

中国报道讯(邓小保 徐海量 报道)“双减政策”落地九个多月以来，衡钢中学有序推进，开展了书法、朗诵、手抄报等诸多比赛。为了更好地落实“双减政策”，4月6日湖南省衡阳市衡钢中学初一年级部召开了学情分析会，会上，任课老师积极发言，分享自己的心得，并提出相关建议，探讨可行性。

班主任代表张蓉老师作了深刻反思与总结，并对学生存在的主观能动性不强、学习习惯不好、学习不自信等问题提出建议。张蓉老师积极与家长沟通，与家长一起帮助学生树立自信心、培养良好习惯，促进家校共育的良好循环。此外，张老师还积极开展各种活动，如积分大比拼、背诵比赛、手抄报比赛、书法比赛等，并且以身作则坚持在群里书法打卡，在张老师的努力下，她所带班级不仅学习、班风有了显著进步，而且学生的幸福感也有了很大提升。

班主任代表张蓉老师发言

随后，部长何华玲老师就初一年级学生学情做了细致的分析，她指出，初一年级目前仍旧存在学生身体素质差、学生学习能力较差、学生厌学情绪等问题，强调各任课老师一定要立足课堂，提高课堂效率，为学生减负提质打好基础。她对下阶段工作提出要求，希望老师们能够加强与学生的沟通，尤其在疫情期间注重向学生传递积极情绪、树立正确的价值观、注重学生的心理疏导。她认为，“双减”的目的，绝不是简单地让孩子们“越学越少”，而是引导教育回归本质，让孩子们在兴趣盎然的状态下学习、学得更多样、学得更快乐，最终指向提高民族素质，为国家培养适合未来发展需要的人才。

右一部长何华玲老师发言

会后，教师李敏之颇为感慨地说：“让孩子们能够以苦为乐，在学习中磨砺精神、塑造理想、增添勇气，是我一直的努力方向!”

责任编辑：刘霞