“劳动＋”课程多学科融合，湖南衡阳石鼓区江霞小学劳动技能比拼活动多姿多彩

中国报道讯(邓小保 王成睿 闵娣娣 报道)为进一步贯彻“幼小衔接，五育并举”的办学理念，促进学科融合，10月18日上午，湖南省衡阳市石鼓区江霞小学举行了“巧手生‘花’爱劳动 童心献礼二十大”劳动技能比拼活动。

江霞小学举行“巧手生‘花’爱劳动 童心献礼二十大”劳动技能比拼活动

整个活动分为七个环节，每个环节紧密联系，有效地实现了多学科融合。“识花生”，语文老师让孩子们了解花生的特点、品质等，教育学生做像花生一样有用的人;“分花生”，数学老师带领孩子们数数，用实物(花生)学习数的分成;“剥花生”，劳动老师讲解要领后进行全员剥花生比拼，孩子们个个兴致高昂，双手掐，掌心压……一颗颗花生破壳而出;“称花生”，科学老师简单地教孩子认识称重仪器，教给称重方法，孩子们读数并记录比拼的成绩;“煮(炸)花生”，实践老师带孩子制作花生美食，教孩子们安全用电的注意事项;“贴花生”，美术老师启发孩子们用花生壳自主创造拼贴图画;“品花生”，师生一起品尝亲自制作的美食。活动共评出10名“劳动小能手”。

整个活动分为七个环节，每个环节紧密联系，有效地实现了多学科融合

活动共评出10名“劳动小能手”

此次活动丰富了孩子们的劳动知识，提高了他们的动手能力，体验了劳动的价值，享受了劳动的乐趣。学校负责人表示，学校将努力打造以活动为载体、多学科融合、无边界课堂的“劳动+”课程体系，深化教学手段，通过游戏化、生活化、综合化的教学活动来减缓幼小衔接坡度，实现幼小科学衔接。

责任编辑：刘霞