湖南宜章县芙蓉学校：课题开题明思路 专家领航促成长

中国报道讯(邓小保 杨淑珍 黄湘月 报道)金秋好景正长，课题芳菲绽放。10月28日上午，由湖南省宜章县芙蓉学校杨淑珍老师主持的郴州市教育科学“十四五规划”(2022年度)课题《“双减”背景下小学中年级语文个性化作业设计与实践研究》参加2022年度宜章立项课题开题论证会。

开题汇报研思并行

课题主持人杨淑珍老师作开题报告，从问题提出、研究意义、研究目标及内容、研究方法及过程、创新点及重难点和预期成果等方面向与会专家们作了详尽的汇报，充分展现了课题研究的行动轨迹以及课题组成员在科研实践中刻苦钻研的热情和求真务实的作风。课题旨在原有作业体系的基础上进行作业改革、优化、创新。整理积累一系列的个性化作业典型案例，关注个性差异，使不同层次的学生得到相应的发展，将各种知识的获得和各种能力的训练有机结合，激发小学生对语文作业的兴趣，培养小学生学习的主动性，提高小学生的学习能力。设计出一套适合该校学生的语文个性化作业体系。

 课题主持人杨淑珍老师做开题报告 

专家指导明晰方向

专家组在肯定此次课题选题的研究价值和实践意义基础上，要求课题组老师对课题研究过程进行充分思考和论证，也帮助课题组教师明晰课题研究思路。专家组的点评既有理论高度，又有实践指导，让课题组对课题的研究有了更深层次的认识。

 郴州市教育科学研究院专家组为课题作点评 

科研之路扬帆起航

“良好的开端是成功的一半”，此次开题论证报告会中，专家的引领与指导为课题的深入研究奠定了基础，助推了研究工作的有效开展。

科研之路任重而道远，课题组成员一定会砥砺奋进，不断深化课题研究，让科研惠及教学，让成果惠及学生。

责任编辑：刘霞