湖南宜章县芙蓉学校：关爱留守儿童，呵护健康成长

中国报道讯(邓小保 陈小伟 王牡丹 报道)孩子的未来决定着整个国家的未来。孩子心灵的健康程度决定着这个社会未来的精神状态以及和谐程度。湖南省宜章县芙蓉学校是省、市、县推进教育精准扶贫重点民生实事项目。据调查，该校留守儿童、事实无人抚养儿童、离异或单亲儿童、孤残儿童等特殊未成年人人数达500多人，其中留守儿童接近300人。

“留守儿童”是一个特殊群体，关爱留守儿童是全社会共同的责任。为了促进留守儿童健康快乐地成长，切实提高留守儿童心理健康水平，进一步密切家校联系，融洽师生关系，营造关爱留守儿童的良好氛围，湖南宜章县芙蓉学校开展了关爱留守儿童系列活动。

一、精准摸排，建立台账

学校成立了关爱留守儿童工作领导小组，组织各班主任对全校学生开展了特殊未成年人信息摸排工作，建立管理台账，对留守儿童建档立册，如实记录学习状况、心理状况、生活状况、家庭状况和监护人状况等情况，并根据情况变化对数据适时更新,实行动态监测。

二、结对认领，教师帮扶

学校精选一批优秀教师担任“爱心爸爸”“爱心妈妈”，组建“良师益友”工程团队，对留守儿童进行一对一帮扶，从学习、生活、心理等多方面对留守进行关爱，通过学业辅导、谈话谈心、心理疏导、生活资助等多种形式将关爱留守儿童落到实处。

三、教师家访，温暖关怀

学校组织教师对留守儿童定期家访，切实关心留守儿童心理、生活的方方面面，重点加强对留守儿童进行防溺水、防性侵、反欺凌、交通安全等教育，重点提醒委托监护人一定要高度重视孩子的安全问题，尤其是周末、假期的安全。

四、心理教育，抚慰心灵

学校密切关注留守儿童的心理健康状况，重视对留守儿童的心理健康教育。除了正常开展的心理健康课程外，学校还通过用好心理咨询室进行专业的个体辅导、开展面向家长、教师和留守儿童的心理健康知识巡讲和团体辅导活动，举办呵护留守儿童心理健康专题讲座等方式培养留守儿童自尊自信、乐观向上的心理品质，促进身心全面健康发展。

湖南宜章县芙蓉学校通过开展关爱留守儿童系列活动，为“留守儿童”架起一座爱的桥梁，为他们撑起一片爱的天空，让他们不再感觉到“孤单”，切实为留守儿童健康成长保驾护航。

图为教师对留守儿童进行家访

图为教师对留守儿童进行学业辅导、谈话谈心

责任编辑：刘霞