东山学校名师风采｜奋斗正青春 教育更出彩

中国报道讯（张立 刘志良 报道） “教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”

  “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师教书育人、甘为人梯、播种希望的不悔精神和价值追求的描写。

  在湘乡市东山学校，就有这样一批老师，让我们走近他们，一睹他们的风采，感受他们的魅力。

  今天要认识的是东山学校的青年教师宋雨生和谭昳。

  宋雨生：热情谱写青春 奋斗铸就成功

  【教育宣言】春风化雨，润物无声，做你良师，成你益友。

  【个人简介】宋雨生，男，32岁，中学物理一级教师，2010年毕业后考入东山学校任教至今。主要荣誉及成绩有：湘乡市骨干教师，湘乡市物理教师教学比武一等奖，湘乡市第二届教学能手大赛一等奖，湘潭市物理教师实验能手大赛一等奖，五市十校青年教师讲课比赛一等奖，一师一优课省级优课获得者；作为主研人员参与的课题研究获湘乡市基础教育教学成果一等奖，近年来，共有3篇论文获省级一等奖，1篇获得省级二等奖，2篇获得省级三等奖，获得地市级奖励7篇。近5年间辅导学生参加物理奥赛获省二等奖1人，省三等奖3人，多人获得湘潭市一二三等奖。

  【优秀事迹】

  永葆初心，快速成长的青年教师

  自参加工作以来，他始终永葆初心，不懈奋斗。在教学中，虚心请教，完善教学设计，积极参与课题研究，他注重反思，并将之转化为一篇篇教学论文，多次获奖；在课堂上，热情风趣的教学风格感染着每一个学生，使学生徜徉在物理的海洋，在教学之余，他积极参加各种外出学习活动和网络研修，多次获得优秀学员。渐渐形成了自己的独特教学风格，完成了从学习型到教学型再到教研型教师的转变，成长为东山学校一名优秀的青年教师。

  不懈奋斗，严谨细致的教务专员

  从2015年8月开始，他又担任了教务处学籍管理员工作，认真细致的工作，收获了认可，在2018年获得了湘乡市优秀学籍管理员。同时他还兼任了学校录播室管理工作、学校网络阅卷的信息员，在学校演讲比赛、辩论赛、朗诵比赛、科学知识介绍等比赛的评委席看到他的身影。他说，忙碌的工作使他充实，也使他快速成长。

  亲切和善，风趣幽默的球球老师

  在东山学校，你如果提到球球老师，应该可以说大家都知道。因为与人为善，再加上胖胖的身材，所以他有个这个亲切的别称。因为他的幽默课堂深受学生喜爱，所以学生也非常愿意与他交流。在校是良师，毕业成益友，很多学生毕业后都与他成为了好朋友！学校的老师也对他赞不绝口！

  这就是东山学校的青年教师宋雨生老师，他，就像是东山学校一颗永不停转的陀螺，在这片热土奉献着青春！

  谭  昳：热爱教育事业 收获幸福果实

  【教育宣言】用爱去感染每一位学生。

  【个人简介】谭昳，女，31岁，中共党员，主要荣誉与成绩：湘潭市优秀班主任，湘乡市“希望之星”，湘乡市五四青年奖章，湘乡市优秀共产党员，多次获湘乡市人民政府“嘉奖”，被湘乡市政府记“三等功”，湘乡市教学能手说课比赛一等奖、课堂教学比武一等奖，五市十校生物教学竞赛一等奖，生物实验说课比赛湘乡一等奖，湘潭市新视野教学比赛一等奖，论文《非正式组织对高中学生管理的影响——以东山学校为例》获湖南省一等奖、《“情境创设”策略在高中生物复习中的应用——以生物变异在育种中的应用为例》获湖南省二等奖。

  【优秀事迹】

  投身家乡教育，她义无反顾

  2010年，她大学本科毕业。同年，考取华南师范大学生态环境方向的硕士研究生。然而，她并没有顺从父母对她的期望——继续读研深造，而是毅然选择了她最初的梦想——回到自己的母校东山学校,从事她热爱的教育事业，为家乡的教育事业奉献力量，因为她深沉地爱着她脚下的这片土地！现在，她已在东山学校工作了近9个年头，她从未为自己的决定后悔过，因为她越来越喜欢讲台、越来越喜欢学生！9年来，她任教高中生物，从高一一直带到高三，教学成绩斐然；9年来，她担任班主任，与同学们一起成长，收获幸福的果实；9年来，她工作兢兢业业，毫不懈怠，积极上进，锐意进取，在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。

  深入教学教研，她专心致志

  作为一名青年教师，她时刻不忘提高自己的教学能力。工作之初，她就“拜师学艺”，积极主动地向本教研组经验丰富、教学能力强的教师们虚心请教，请他们时时提点、处处指导。与此同时，她自己主观上也孜孜以求、不断突破。为了让自己在教学中不慌不乱，游刃有余。高中所有的生物教材，她也是熟读几遍，力求烂熟于心；对于教材中的问题，她都一一查阅资料，弄清知识的来龙去脉，拓宽自己专业知识面，尽量不让自己在高中生物学科知识上存在漏洞。除此之外，她还不断钻研高考考纲和高考试题，参加了省级课题“教师引导能力的探究”和湘潭市级课题“两型课教学模式探究”的研究工作。现在的她，已经是一名具有鲜明教学特色的骨干教师。

  引导学生成才，她乐此不疲

  “不当班主任的教师生涯是不完整的。”“只有当了班主任，才有可能真正体会到教育的真谛。”这是她从事班主任工作的信条。她是这么说的，也是这么做的。谭昳老师热爱班主任工作，热爱学生，治班有方，成绩斐然，深受同学们的爱戴。她喜欢与学生交朋友，建立良好的师生关系。在工作中，谭老师扮演了同学们的“好妈妈”、“好姐姐”、“好朋友”。她喜欢言传身教，以人格魅力去感染学生。“学高为师，德高为范”,谭老师在学生面前，事事发挥榜样的力量，真正做到“以德感人，以德服人，以德育人”。这是一种“无声的教育”，却收到了“无声胜有声的效果”。现在的她，俨然已成为一名经验丰富、班级管理能力强的年轻优秀班主任。

责任编辑：刘霞