从“课本”到“生活”，湖南衡阳石鼓区五家巷小学劳动教育“种”出新花样

中国报道讯(邓小保 朱超岚 杨厚姣 报道)“老师，我来挖土!”“老师，我知道这种子怎么种!”“小种子，你快喝水吧，喝得饱饱的，长得高高的。” 4月3日，湖南省衡阳市石鼓区五家巷小学开展了以“方寸微田园，实践暖心田”为主题的劳动实践活动。

学校利用周会课、劳动课向孩子们讲解蔬菜种植的方法

活动前，为了让学生更好地了解种植知识，学校利用周会课、劳动课向孩子们讲解不同蔬果种植的条件以及育苗、浇水、施肥、防虫过程中的注意事项。听完老师的讲解，孩子们拎着菜盆、拿出铲子，来到操场当起了快乐的“小农夫”。

学生在松土、撒种、浇水...

当老师把种子发到学生手里，小而圆的种子瞬间抓住了孩子们的注意力。在老师现场指导下，学生们开始了劳作：先用铲子舀起土壤，装入种菜盆;然后挖一条深度1厘米左右的沟，把种子均匀地撒到开好的沟里;再用手抓一点土盖在种子上;最后几个同学齐心合力把种菜盆搬到太阳底下，拿起浇水壶喂种子“喝水”。几个步骤下来，孩子们手上、裤腿上早已沾满泥土，但脸上却洋溢着满足的笑容。播下种子之后，同学们课余谈论最多的就是“今天会下雨吗?”“是时候浇水了。”“什么时候可以摘菜啊?”，校园里俨然变成了“开心农场”。

种好的菜挂上墙，打造立体“微耕园”

据悉，该校因校内活动场地有限，开展劳动实践场地不够,所以学校另辟蹊径充分利用现有空间,巧妙布局,把墙壁利用起来,开展耕作劳动实践,打造劳动教育的立体校园，让从小生活在城市里、对农作物认识有限的孩子们，体验到了另一种“乡村生活”。五家巷小学将继续以课堂教学改革为主阵地，积极探索在“双减”背景下，把“求知”和“育人”结合，将课堂搬进大自然、种植园里，让孩子通过劳作体验，提升观察能力和动手实践能力，促进孩子的全面发展。

责任编辑：刘霞