湖南衡阳珠晖区和平乡中心学校：关注学生负面情绪

——心理健康教育研讨活动

中国报道讯(邓小保 王文丹 报道)健康的心理是成长的第一要素，是拥有美好生活的基础。为加强小学生心理健康教育意识，提高全体师生对学生负面情绪的重视和应对能力，推进学生心理健康教育工作。4月19日上午，湖南省衡阳市珠晖区和平乡中心学校开展了以“关注学生负面情绪”为主题的示范课及研讨交流会。

首先，该校心理专职罗雪婷老师给六(二)班学生带来了一堂别开生面的心理健康教育示范课——《拥抱消极情绪》。以主人公“暴暴”的故事切入主题，通过讲解、分析、组织游戏、小组讨论等方式帮助学生认识负面情绪的种类和表现形式，引导学生如何有效地应对负面情绪，促进学生互相理解、支持和关爱。

示范课现场

随后，和平乡中心学校尹强校长组织老师们进行以“关注学生负面情绪”为主题的心理健康教育研讨活动。尹校长介绍了一些有效的处理负面情绪的方法，包括识别情绪、接纳情绪、哪些技巧可用来缓解压力和放松等;随后给全体教师重点讲解“重要他人”、“和谐师生关系”“情绪ABC”、“习得性无助”等概念。就“如何构建和谐师生关系”，尹校长指出，教师首先要注重自身的心理和谐，要处处为人师表，细节展示魅力，其次要了解学生普遍的心理特征，最后要把握师生关系的构建策略。教师们各抒己见，积极探讨学校在关注学生负面情绪方面可以采取的措施，分析教师在发现和应对学生负面情绪方面的角色和责任，分享教师在处理学生负面情绪方面的经验和方法。

研讨交流会现场

通过本次心理健康教育活动，学生们学到了更多心理健康知识，更有信心积极应对学习生活中的负面情绪;教师们将理论与实践相结合，在处理学生负面情绪时将更多关注学生的内心需求。今后该校将继续努力，加强心理健康教育，守护学生健康成长。

责任编辑：刘霞