拾级而上，携手共行——湖南省黄丹初中英语名师网络工作室线下研讨活动

中国报道讯(邓小保 邝乐飞 报道)5月19日在湖南省郴州市苏仙中学，湖南省黄丹初中英语名师网络工作室进行了为期一天的跨区域线下教学研讨活动。本次活动由宜章县湘南红军学校的黄丹老师主持，活动包括“备战郴州市第三届中小学青年教师大赛评课议课”、工作室今后总体的工作安排以及分工安排及团队交流等事宜。

活动一：课堂展示，集体观课

倪静老师的写作微型教学和说课展示

首先，郴州市苏仙中学的倪婧老师送上写作微课教学及说课展示。这堂课重点是指导学生构思写作框架。倪老师以视频导入，激发学生学习兴趣，以问题驱调动学生积极思考，逐步引导学生运用英语思维表达思想观点，并总结概括出写作3T模式(tense，topic，tips)和4S(setting,story,spirit,suggestions)方法写电影评论。教学思路清晰，一目了然。

曾林老师的阅读教学和说课展示

接着，宜章县湘南红军学校曾林老师的阅读教学展示。曾老师以母女角色对话表演，课堂游戏，柔美清甜的声音，流畅自然地过渡，激情昂扬的师生互动，一堂教学评一体化的无生课堂上得胜似有生(声)。

活动二：评课议课，思想碰撞

分组评课议课

评课进行时：各小组展开激烈的评课议课讨论后，大家把组内交流的看法汇总交给两位代表分享。

专家评课：

廖院伟老师点评

北湖区教育局廖院伟老师给大家讲述教师就关于个人素养培养和终身学习等提出要求，希望工作室的每位教师都能主动提升个人素养，不断努力学习，力争用一手漂亮的板书，一幅灵动的简笔画为教师个人魅力加分。

彭华英老师点评

宜章县教育局的彭华英老师分享了个人“两张名片”——口语发音要准，教学板书要美。同时，还分享了smart原则：具体的(Specific)，可衡量的(Measurable)，可实现的(Attainable)，相关的(Relevant)和有时限的(Time-bound)。

陈艳辉老师点评

湖南省国培计划培训专家、全国著名名师、教师比武名评委、“正高女神”郴州市第三十二中学陈艳辉老师做精辟发言。陈老师以多年的评委教师经验为我们分享了什么样的课是评委们最想听的课。她强调教师个人魅力的重要性，并且从前置性学习，生成性学习，教法学法，教学反思，教学亮点，教学细节等多方面给出了具体实用的详细建议。

活动三：分工安排，团队交流

黄丹老师部署上半年工作

工作室主持人黄丹老师就工作室2023年上半年的具体工作计划作详细的部署和要求。依照我省的文件精神，工作室计划在8月份完成省级成套资源开发成果、工作室课件大赛及其相关事宜，文件解读细致到位，要求分析具体实用，实践操作示范清晰。随后，黄老师对工作室分工做出调整，明确的跟踪落实任务，并组织团队进行交流探讨。最后黄丹老师宣布本次研讨活动圆满结束。

聚是一团火，散是满天星。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有跬步，方能致远。

——湖南省黄丹初中英语名师网络工作室永不停歇的追寻......

合照留影

责任编辑：刘霞