湖南衡阳珠晖区和平乡中心学校举行心理健康教育专题研讨活动

中国报道讯(邓小保 吴玉梅 报道)为提高教师的心理健康教育专业水平，增强教师指导学生提高专注力的能力，促进各校班主任教师之间的交流与合作，6月19日上午，和平乡中心学校在东山小学举行了以“学生专注力提升研讨”为主题的心理健康教育研讨活动。湖南省衡阳市珠晖区和平乡中心学校校长尹强、心理教研联组成员、东山小学教师及各校班主任代表参加了此次活动。

东山小学刘柯妤老师带来了《集中注意力的密码》的课例展示。刘老师以一个集中注意力的小游戏导入，通过观看视频、讲故事、填卡片、小组讨论的方式层层推进，分别得出集中注意力的密码是：明确目标、排除干扰、劳逸结合。最后同学们在舒尔特方块的游戏中以充分被调动的注意力结束了本节课的教学。

东山小学刘柯妤老师带来了《集中注意力的密码》的课例展示

随后刘柯妤老师对本节课的设计理念和教学构思进行了阐述。新华小学吕思老师分享了《掌控专注力——驯服你脑中的野兽》观点报告，从大运动、精细化动作的培养，多沟通表达、多阅读等方面分享了自己在教学过程中如何提高学生专注力的经验。

新华小学吕思老师分享了《掌控专注力——驯服你脑中的野兽》观点报告

和平乡中心学校校长尹强讲解了重要他人、习得性无助、联结、行为强化等专业名词的含义，介绍了小学生专注力的形成机制和如何提高小学生专注力的方法，指出心理健康教育并不是孤立的一堂堂心理健康课，而是贯穿整个教学活动，润物细无声地滋养学生的心灵。

和平乡中心学校校长尹强发表讲话

最后参会的以班主任为主体，用案例分析的模式，采用巴林特小组形式分析各自班级中学生专注力不足的情况，并提出了针对性的解决方案。

此次研讨活动为和平乡中心学校的老师们提供了一次宝贵的相互学习的机会，有利于提高教师在班级管理及心理课堂上的教学技能，提升了教师在开展学生心理问题的识别与干预的工作水平。

责任编辑：刘霞