“2023年四川省职业院校智能制造专业(群)人才培养研讨会”在南江县小河职业中学成功举办

研讨会现场

中国报道讯(邓小保 报道 )为加快构建“区域联动、政行企校协同”的职业教育高质量发展新机制，解读职业教育新政策、分享学校发展新经验、介绍人才培养新举措。由四川省职业教育与成人教育学会主办，四川省职业教育与成人教育学会中职委员会、四川省职业教育与成人教育学会加工制造专业委员会、南江县小河职业中学、成都汽车职业技术学院共同承办的“2023年四川省职业院校智能制造专业(群)人才培养研讨会”于11月8日至9日在南江县小河职业中学村政学院召开。来自全省各市、州65所职业院校共计150余名职校领导、教师参与本次研讨会。本次研讨会由该校教科室主任吴文杰主持，该校机械专业全体教师、部分行政参加了本次研讨会。

南江县小河职业中学党委书记李勇致辞

会上，四川省职成教育学会副会长、小河职中党委书记李勇就该校的基本情况做了介绍，就机械专业的规模和办学历程做了讲解，该校机械专业办学有规模、有特色、有成就，在设备方面机械专业设备价值2000余万元，有三坐标测量仪、西门子数控加工机床、3D打印等先进设备;在教师构成方面机械专业双师型教师占比高，均取得新加坡“ITE”国际证书;在技能大赛方面取得国赛三等奖一次、省赛一等奖三次;在职教高考中专业成绩一直名列全省前列，其中2019年杨旺同学取得钳工单科全省第一名的傲人成绩。李勇书记在讲话中表达了对与会学校、企业的欢迎之情，并预祝本次研讨会顺利召开。

              中职中专主任委员、成都中和职中书记黄宗良    四川化工职业技术学院机械工程学院院长任小鸿

随后，四川省职成教育学会副会长、中职中专主任委员、成都市中和职中书记、校长黄宗良就2024高考政策的改变做了解读，并介绍了成都中和职中的管理模式和办学成果，同时对小河职中10年来取得的骄人成绩给予高度评价。四川化工职业技术学院机械工程学院院长任小鸿就2024智能制造专业职业技能考试大纲进行了解读，他详细介绍了机械基础、金属加工、机械制图、电工基础、数控加工课程的分值设置、考试方式、以及注意事项，并现场详细解答了个别老师的提问以及疑惑。

四川省职成教育学会秘书长 姜光丽

下午，四川省职成教育学会秘书长姜光丽以《“三名”建设背景下课程改革与精品在线课程建设思考分析》为题，进行了讲座指导，从政策、项目建设手段等方面进行了阐述和讲解，将课程建设成果扎根于课堂，要组织优质资源，推动校校、校企、中高凝练共建优质资源，推进学校三教改革，助力学校高质量发展。

成都汽车职业技术学校副校长邓南虎                     蒲江县职业中学副校长余代雄

           中国成人教育协会数字化学习专业委员会副秘书长付伟            教育科技研究院副院长蔡斌

宜宾市南溪职业技术学校校长刘杰以“双元管理 目标驱动”为主题介绍了学校的办学成果。该校王南平主任以“三主体共建学习平台、三段式能力递进培养”为主题分享了该校与上海现代技术应用培训中心15年来合作办学经验。成都汽车职业技术学校副校长邓南虎就“岗课赛证”融通理念下数控综合实践项目开发与实践与自身学校发展做了简要介绍。四川省蒲江县职业中学副校长余代雄以“借鉴德国双元模式创新产教融合校企协同育人模式”为主题对蒲江县职业中学在产教融合方面的经验做了分享。中国成人教育协会数字化学习专业委员会副秘书长付伟介绍了在全国历届中职教师教学能力大赛中提供的支持，特别是在课堂评价方面的优势。最后教育科技研究院副院长蔡斌就“赋能职业教育助推院校发展”做了发言。

本次研讨会，通过对四川省职教高考政策解读、智能制造类考纲解读、精品课程建设指导，为智能制造类人才培养四川职教高质量发展赋能助力。

责任编辑：刘霞