湘乡四中：探索书本以外的世界，唯愿青春美好

中国报道讯(张立 王磊成 报道) 人的青春只有一次，该如何定义，才不负时光?

“中学是人生最关键的阶段，挑灯夜读的拼搏是青春，赛场挥汗的绽放也是青春。”作为湘乡市四中的“大家长”，校长肖志良在应试教育与素质教育之间找到了平衡点。湘乡市四中创新教育既符合学生成长规律，最大挖掘学生潜力，同时也接轨了时代人才需求。2018年4月25日，省知识产权局、省教育厅联合发文，公布了湖南省第二批知识产权试点示范学校名单，湘乡四中成为湘乡市唯一一所获此称号的学校。

科技创新教育，触发青春灵感

走进湘乡四中创新教育工作室，一块块奖牌、一本本证书让人震撼：

2010年，教师自制的教具“物体振动发声现象观察仪”获省级一等奖，26位同学在各级科技创新大赛中获奖;2012年，学校被授予“湘乡市科技创新示范学校”;在“第2届全国校园发明创意大赛”中，获1金、4银，跻身“全国创新名校联盟百强学校”行列，并成为“全国创新教育实验基地”;2013年，14名学生的创意作品获得国家专利，其中两项专利被多家企业相中，成为长株潭地区唯一获此殊荣的学校;在“第三届全国校园发明创意大赛”中获2金、7银，1名老师获“全国十佳科技辅导教师”称号，12人获“全国优秀科技辅导教师”称号;2018年，第三十八届湘潭市青少年科技创新大赛，获三个三等奖，指导老师李荣华更获大赛颁发的园丁证书……

特别是2013年，湘乡市政府授权湘乡市科技局，奖励学校两万元，以表彰学校在科技创新教育上取得的斐然佳绩，此“壮举”在湘乡的几所中学里堪称史无前例。

作为一所农村示范性高中，湘乡四中科技创新教育为何领先全市?

这离不开决策者们的高瞻远瞩。

2010年，到任一年的肖志良，提出要“开展科技创新教育，打造特色品牌”，决定以素质教育为突破口，以科技教育为特色，促进学生个性、全面发展的同时，全面提升学校教育质量，擦亮特色教育名片。

学校在负债的情况下，在硬件投入上却相当大气。2010年下半年一次性就投入200余万元装备了通用技术实验室，添置了创新教育器材，并充实了图书室、阅览室的创新教育书籍。

科技创新最大特点是要着力培养学生的动手能力，让创新意识在动手操作中不断被激发。在“全国十佳科技辅导教师”周冬梅的主导下，湘乡四中的科技创新成果比赛、科技创新小制作等主题活动开展得有声有色，学生参与的积极性一浪高过一浪。

科技教育的优异成绩既全面提高了学校的办学水平，也提升了学校的教育教学质量。多年来，四中作为湘乡市唯一的湘潭市级示范性高中，高考二本以上上线人数不仅超额完成了指标任务，而且在质量综合评价上超过了几所省示范性高中;高二会考通过率在四所市直高中中稳居第三;学校先后被授予湘乡市“先进基层党组织”，湘乡市“后勤工作先进单位”、“档案工作先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“综治工作先进单位”等荣誉称号。

艺术体育教育，绽放青春身姿

作为一所农村高中，生源经过重点高中学校层层筛选，如何为这些学生提供一个成就自我的舞台?

2016年下半年，学校初中部组建了足球队，在湘潭市第二届校园足球文化节活动中一举冲入初中男子组八强，并斩获足球主题手抄报评比活动二等奖，队旗队徽设计获一等奖，学校被评为“湘潭市校园足球特色学校”。2017年，学校又被评为“国家级校园足球特色学校”。

湘乡四中十分重视学生艺体特长的挖掘和培养，以课堂为基础阵地，对所有学生进行教育，以培养兴趣，发现苗子。以兴趣小组为提升平台，对兴趣浓厚、有潜力的学生进行深层次的培养，着力凸显艺体办学特色。

2016年10月，学校三名学生在张豫湘老师的带领下参加了湖南省大中学生健美操、体育舞蹈比赛。这支组建仅半年的舞蹈队，取得了骄人成绩：囊括高中组华尔兹第一名，高中组单人伦巴第一名、第五名，单人恰恰第三名、第六名，并在12个团体中获得总分第四名。

紧张的训练是否耽误学习?赛前，家长也曾疑虑重重。事实证明，比赛锤炼着孩子的毅力与执着，进步更甚以前。近3年来，先后有近70名特长生全部过本科线，实现了艺术梦和大学梦。2018年高考，音乐传媒和体育特长专业再传捷报，共有15人过本科线。

如今，一个校有特色、教有特点、管有特效、生有特长的新四中，正以饱满的精神状态展现在世人面前。沐浴着教育改革与发展的春风，他们正踌躇满志地描绘着新蓝图：再用两到三年的时间，把湘乡四中建设成为“科技创新示范学校”“足球特色示范学校”。相信不久的将来，一所特色名校将在湖湘大地崛起，湘乡四中的明天一定更加美好!

责任编辑：刘 霞