南江小河职中老师和学生的那些战“疫”故事

中国报道讯(邓小保 岳兆明 报道)在上级党委政府和主管部门领导下，四川省南江县小河职中全体师生在学校党总支书记、校长，学校疫情防控领导小组组长李勇的直接指挥下，坚决响应“教师居家隔离”和“停课不停学”号召，严格居家隔离，在家进行网上授课。期间涌现出了一大批抗击疫情的先进事迹和典型人物。

林欢老师参加2019年度四川省中职会计技能大赛（教师组）荣获一等奖

小河职中高三商一学生张波在包装盒纸上完成林欢老师布置的“商务+战疫”版作业

林欢和她学生的战疫故事

“林老师，你今天布置的这个作业有意思，一下子就把我兴趣逗起来了，一股脑儿地做完了。”小河职中高三商务2班学生孙一丹在QQ上对班主任、经济法专业课教师林欢说。

原来林老师给她的学生出了一份不一样的练习题，结合当前疫情防控、复工复产中出现的热点问题，让学生运用所学会计专业知识来解答。

“林老师，我今天本子写完了，村里又封路了买不到，怎么办呀?”该班学生谭琼兰着急地问。“莫事，你看你屋里还没有其他纸张嘛，特殊时期又不特别讲究的”林老师提醒道。结果，你猜不到，谭琼兰同学在饮料盒剪开的纸板上答题，林老师也是批改得有板有眼的，非常仔细。像谭同学这样有千奇百怪的答题形式还有很多，比如也在纸板上答题、书写口号的汪玉和张波，在专业书空白页答题的孟仪，在水泥地板上用烧火棍答题的朱星男，在上小学的弟弟贡献的没用的卷子空白处答题的张李，用手机备忘录答题的何禹来和杜其芸。

对于这次练习题，林老师说：“看到网上有多老师用特别的方法授课，学生非常喜欢，所以也就试着创新了一下，没想到非常受同学们喜欢，没想到同学们用这些新奇的方式答题，达到了学知识、强防疫、找乐趣的目的。这也说明我们小河职中的学生并不是读书不行，读职高就是要有创新思维，这样将来才有出路。”林老师高兴地说。

林欢老师说她与小河职中结下了深深的缘分，从2007年9月，一直到2013年6月，长达6年时间都在小河职中读初中、职高，后直接考取本科、被乐山师范学院会计学专业录取;又于2017年9月被招聘到小河职中工作至今、从事商务专业课教学工作。“林欢老师是学校优秀青年教师代表之一，她专业功底扎实，拿过四川省中职教师技能大赛壹等奖，今年还被县上表彰为优秀教师;她对学生很负责，班级管理也到位，学生很喜欢她，同事佩服她，领导认可他。”学校分管教学副校长何斌介绍说。

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王婧老师参加2019年度四川省中等职业学校教师教学能力比赛荣获二等奖

就读小河职中的高二学前班、来自四川甘孜的9+3学生杜吉友珠正在家中完成王婧老师指导的画作

王婧和她学生的战疫故事

“王老师，这是我的手抄报。”

“好的，我看看，稍等。”

“总体构思不错，报头好，书写也不错!排版显得单调了一些，每个版块的小标题不醒目，报纸的周边没有留白部分。”

“好滴，王老师。下次我会多加注意，尽量一次比一次画的更好。”

这是今年寒假期间，王婧老师和小河职中高二幼一学生、来自甘孜州康定市甲根坝其卡村的“9+3”民族学生杜吉友珠在QQ上的一次对话。

四川甘孜州疫情防控形式也很严峻，目前累计确诊病例44例，学校很关心那里在小河职中读书的学生健康，要求学校9+3办、班主任和科任教师要密切关注，落实“师生结对”措施。“按照学校疫情防控方案，确保学生防疫绝对安全的同时，在学生中广泛开展疫情防控安全心理教育、爱党爱国教育和孝道家庭教育;对9+3民族学生的关心关于同样要加强，要做得更好，不落下一个学生。同时，也要通过我们的学生去做好疫情防控教育、爱党爱国教育等，综合提升民族地区人民的幸福感、获得感和安全感!”学校分管德育副校长张超介绍说。

王婧老师是四川南充人，来小河职中工作已经十年了，从事美术教学和学生教育管理工作，深受学生和同行的好评，多次参加省市县技能比赛获奖。“王婧老师，一到小河职中就和我搭档担任小河职中第一届9+3班班主任，大家一起唱响“四个融合”小河职中特色篇章，经验做法当时在全省范围内推广，她也就与9+3民族学生结下了不解之缘。她很有爱心，对学生很关心，学生有什么心里话也喜欢给她说”学校德育处主任罗国忠说。说起9+3民族学生，王婧老师如数家珍，有能歌善舞的杜吉友珠，有感恩踏实的张涛，有虚心上进的陈小花，有腼腆多才的兰欣雨，还有懂事肯学的瓦布，还有……当他们向学校、老师汇报自己都是健康的、家里人都没有确诊或疑似感染病例、在家乡宣传党和国家的政策、参加村社防疫活动，王婧和他们的老师都露出欣慰满意的笑容。

“王老师，我这几天在家帮父母干活，家里没有颜料，所以这次的作品效果不怎么好。”同样是小河职中高二幼一学生、来自凉山州冕宁县石龙镇的“9+3”民族学生张涛在QQ上对王老师说。王老师看到学生发的文字和画作，在QQ上回复说：“能干的人儿!非常棒!从报头就能充分感受到你对白衣战士和人民解放军的钦佩及本次战役必胜的决心!真心希望如我们所愿，他们能早日与家人团圆!”你看，王婧老师有一颗发现同学优点的心!

王婧老师为了寒假在家的学前专业老师可算操碎了心，鼓励同学们利用身边现有的资源、用所学的技能作画、与大家分享，师生一起为抗击疫情做贡献。她不但自己画了2幅速写画做范本，还鼓动她的老公、同样是小河职中书法老师李春写毛笔字为同学作范本。所以很多同学看到老师的“任务”，就立马找素材、构思作画，生怕晚了一步交作业被王老师“批评”!其实除了9+3民族学生的其他学生的画作也很棒。

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杨睿当年参加老山对越防御作战前线留影

小河职中高一国防班学生杨欧洲“命令”爸爸、妹妹练军体拳强身健体、抗击疫情

杨睿和他学生的战疫故事

“军人以服从命令为天职，军人就应该冲到防疫第一线!向奔赴抗疫前线的军人致以崇高的敬意!作为国防专业学生要时刻牢记军人使命，严于律己，哪怕是在家中，也要坚持每天加强训练，还要带动家人、身边人强身健体，与新冠病毒肺炎作坚决斗争!”小河职中国防专业教师、退伍转业军人杨睿在班群里对学生说。

疫情就是命令。说干就干。

于是，杨老师每天打开班群，边拍视频照片发到群里，要求学生跟他一起准时开训。“坚决响应习主席向全军发布的训令，哪怕是退伍转业军人、国防专业学生也要闻令而动!”“一开始觉得很麻烦，军人是有困难也要克服，让读大学的儿子手把手教我拍摄技巧。”“一个人不行，就让儿子在家给我当士兵，为学生作示范!老婆当然​要做助手，全家上，一起抗击疫情!”杨老师笑着说。

于是，高一国防班的学生和他们的家人经过一番热身运动后，掀起了“练军体拳”风：杨欧洲和爸爸、妹妹一起在院坝里练，赵雪峰和爸爸、魏凡登和妈妈在家门口练，赵茁和同学在村上疫情防控巡逻的路上练，就连沈阳也鼓动婆婆在新安置房小区空坝上练起了军体拳……学生杨欧洲的爸爸还专门打电话给杨老师，说儿子原来读初中成绩不咋样，到东榆小河职中念了国防后，身体强壮了，人也懂事了;回到家里每天还坚持锻炼身体，跑步呀、踢腿呀、做俯卧撑呀，兴奋得很;还喊我、他妈、她妹妹一起练，还有模有样地手把手教我打军体拳，说强身健体能赶走肺炎病毒;非常感谢学校领导老师对娃儿的培养，还要送他到部队当兵，为国效力。杨老师还特别强调，老人家专门打电话给他很感动。“学校的’停课不停学方案’很到位，把疫情防控、文化知识和专业技能训练整合起来，突出专业特色，国防专业有优势，哪里都可以练起来，随时都可以练起来，但老师要加强指导和规范，服从意识要强化，训练动作要标准。”学校副校长杨志成介绍说。

小河职中自办学就开始招收预军班学生，后来改名国防教育专业，已经36年了，先后培养了不少于2000余名毕业生到部队参军，在部队、转业后回到地方都大有作为。“从小河职中预军专业毕业到部队参军、退伍转业回地方，发展得很好的人很多，比如1995级岳敏丰在江苏无锡参军、以正营职转业任江苏无锡某区发改局局长，1996级潘东在四川阿坝州参军、以副团职转业任四川财政厅某室副主任，1998级何国成在云南保山参军后退伍安置现任四川南江某居委会纪委书记，2004级付勇在西藏拉萨参军服现役任四级士官，2010级赵定攀在河北参军服现役任三级士官。2013级彭宇在新疆武警总队服现役任三级士官……”同样是1980年在贵州武警总队参军入伍、以正连级转业到小河职中做国防专业军事教官、专业带头人王国民说起国防专业毕业生如数家珍。

杨睿老师1​987年从南江正直中学毕业后到重庆铜梁参军，后来换防云南老山地区参加对越防御作战，在部队荣获三等功等表彰奖励，1992年退伍安置到小河职中担任国防专业军事教官，一直到现在。“杨老师军事素质过硬，服从意识强。学生都服他，家长也认可他，现在是专业带头人。曾担任过国防专业部主任，后来因为身体生病才不情愿不干的，病刚好就回学校上班，既教学生军人技能训练，又当班主任，还协助我搞好专业部建设。”同样是小河职中预军专业1990级学生、在西藏昌都参军退伍聘用到小河职中、现任国防专业部主任岳清泉介绍说。

“不好意思，十点了，我们又要开始第二轮训练了。”祝福杨老师和他的学生继续怀揣保家卫国军人梦想，强身健体，为中国国防事业做出新的贡献。

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黄英老师运动多媒体技术给学生上英语课

小河职中高一农学1班学生陈宇欢正在家里完成黄莺老师布置的“英语+战疫”版作业

黄莺和她学生的战疫故事

“妈妈，妈妈，我来帮你画。”

“小贝，你自己去玩积木哈，妈妈给大姐姐、大哥哥批改English作业呢”

“妈妈，妈妈，陪我玩积木。”

“我们的小贝，乖，找你姐姐陪陪你玩，妈妈要为大哥哥、大姐姐备English教案呢”

谈起儿子小贝，黄莺老师笑着说，“没办法，英语对于职高学生和老师都太难了，但是又不能放弃，只有大家都努力一点，让时间去充，慢慢来;况且，‘方老壳’也是我们学校数学教师，数学跟英语一样难呀，学生也愿意学;所以很多时候只有找借口、推来推去。”是呀，作为职业学校的老师和学生，“too difficult”(太难了)。难道难，我们都要放弃吗?不，不放弃!

黄莺老师是四川蓬安人，2006年毕业于西华师范大学英语专业，毕业后就聘用到小河职中一直从事职高英语教育教学工作，用英语跟职高学生打了14年的交道。“黄老师，原来是个性格比较急的人，看到学生学不好英语，或者放弃学英语，就急得不得了，甚至有时就想打骂他们。作为老师，这时候只有压住火，给他们拼耐心、拼英语功底。我们英语教研组在学校领导下，常常在一起钻研教材教法，不是这两年才出了三套‘小河职中’版导学案，出版社全省公开发行。现在黄老师能独当一面了，喜欢钻研英语教研教学，学生也慢慢喜欢上她的英语课了。”全省中职英语名师、全市巴中中职英语专家、学校英语教研组组长李碧华介绍说。

作为高一农学1班班主任、教授两个班英语课的黄老师，为学生焦碎了心。这不，因为新冠肺炎病毒疫情的影响开不了学，学生也急了。于是，黄老师想为什么不充分利用这个大事件，用英语形式去了解新冠病毒、科学防疫、习近平总书记带领全党全军全国人民齐心抗击疫情和赞美涌现的那些英雄呢。这样，一次“英语与病毒结合”的系列作业出现在黄老师的网上授课中了。“光布置下去是不行的，我也要做作业，给学生做个例子，给学生找素材，还要花时间个别指导，你看我班上这个英语课代表岳炅基础太差、但人上进，只有一遍又一遍的给他讲。我们要有一颗欣赏他们的心，挖掘他们的闪光点，一次次地为他们加油鼓劲。”黄老师强调。

只要我们师生都齐心协力，对英语不言放弃，一定会有收获的。“中职学校里的语数外教师所面对的学生和他们的文化基础，与普通高中是没法比较的。只有让我们的老师更用心地创新开发职高特色的文化课导学案，只有让我们的老师更耐心地投入到职高文化课教研教学中，只有让我们的学生更有兴趣地去学习文化知识。在学好文化知识的同时，强化学生专业知识与技能的学习和为人处世的熏陶。只有这样，小河职中特色的升学梦、就业梦和创业梦才会实现。”学校副校长李建华介绍说。

“Mother Huang, please believe me,I will study English seriously and let it help me to enter the ideal university!(黄妈妈，请你相信我，我一定会认真学习英语，让它帮助我考上理想的大学!)”高一农学1班学生李小芹信誓旦旦地说。

此时此刻，许多“众志成城、攻坚克难、奉献有为”师生的名字和事例涌上心头，不知如何下笔从何角度去表现他们，唯有最真挚的祝福送给他们，我们一定会冬将尽春可期、山河无恙人间届安。

责任编辑：刘霞