融合共享，研思同行

研讨活动现场

签名处签名

活动现场

中国报道讯(邓小保 何思雨 李娜 报道)为了加强《3-6岁儿童学习与发展指南》中对科学领域精神的深入领悟和解读，提高教师科学领域教学的组织与实施能力，根据南江县教科体局的统一部署，12月3日上午，四川省南江县县城学区科学领域教学研讨活动在南江县示范幼儿园成功举办。来自县城学区、长赤学区、正直学区、赶场学区各幼儿园园长、骨干教师100余人参加活动。南江县教科体局副局长岳剑、南江县教科体局党组成员刘亨、南江县人民政府督导室副主任张莉莉、南江县教科体局教育股股长张红菊女士及南江县教研室教研员鲜艳女士等相关领导莅临现场。作为本次活动的承办方，为了带给南江幼教人更专业、更前沿的引领，经请示特邀成都市武侯区三幼知名园长王利华一行莅临现场研讨交流。

早上8点，领导、嘉宾及老师们陆续进园，在园接待厅签到后进入各班自由参观环境创设及晨间活动。阴雨绵绵的天气虽影响了早操活动的呈现却没能阻止老师们高昂的学习热情。

正式活动在示范娃的园歌演绎中拉开帷幕。接着示范幼儿园何明华园长为本次活动致辞，诚挚的欢迎各位领导、嘉宾及幼教同仁的到来。

教学研讨当然少不了集教活动的观摩，武侯三幼王溦老师执教的《蜡烛燃烧的秘密》，幼儿通过自主的操作实验，观察发现蜡烛燃烧的条件极其有趣的现象，初步感知空气与燃烧的关系。示范园李娜老师呈现的《抽桌布》活动，幼儿通过不断地去体验操作，从而感知物体的位置、重量对抽桌布游戏的影响，体验游戏的乐趣。示范园王露瑾老师带来的数学活动《积木好朋友》，在叠高楼的过程中，感受积木交换位置而产生的空间方位变化，清楚表达叠高楼的想法。观摩了这三堂科学活动课后，与会老师对科学领域集教活动的组织与实施有了新的认知。

观摩是否取得效果，取决于有智慧的指导。有效的指导会给人醍醐灌顶之功!我们只有在不断地智慧碰撞中才能获得专业上的成长。武侯三幼分园的罗杨园长就三堂科学集教活动的课程设计、课程内容、教学过程及课堂效果等方面给予了肯定的评价，于三位老师而言既是一种鼓励同时也是一种鞭策。南江县教研室教研员鲜艳女士在研讨现场作出指导，她着重介绍了《指南》中科学领域的总目标，警醒幼教老师们要把握好学科领域的特点，不断地研读《指南》，并强调每一次的现场观摩都要学有所获，学有所长。武侯三幼的王利华园长提出了科学领域学习的重要性，科学启蒙重在学前教育，希望每一位幼教人都能让每个孩子全面发展，让每个孩子不同。

活动最后，南江县教科体局党组成员刘亨发表讲话，他对南江幼教人提出了希望，对南江学前教育未来的工作也作出了指示。希望每位幼教人都能够不忘初心，砥砺奋进，为南江县的学前教育事业发展贡献自己的力量。

武侯三幼王利华园长一行不仅在上午的研讨活动中为到场老师带来科学领域教学活动实施方面的专业引领，更是在“如何做好班级环境创设”方面给予了示范园老师细致的指导。12月3日下午3:30分在示范园党员活动室里，各班班主任就班级环创方面存在的困惑与王园长一行进行了深度交流。两个多小时的研讨，听者聚精会神，讲者倾情传授。一番交流探讨之后老师们顿感眼前迷雾渐消散，受益匪浅。示范幼教人与武侯三幼幼教人的交流学习活动未完待续......

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。在今后的工作中，南江县示范幼儿园将会继续逐梦前行，未来可期!

责任编辑：刘霞