中国报道讯(邓小保 陈小伟 吴昌松 谢培喜 报道)为充分发挥经验丰富教师的教育教学优势及示范引领作用,通过传、帮、带,互研与合作来加强对青年教师的培养力度,促进青年教师的专业提高,推进教师、教材、教法“三教”改革,打造优质课堂,湖南省衡阳市职业中等专业学校启动了“师徒结对”教学活动。学校工会和教务部门联合开展师徒结对,为教师的专业发展搭建互动的交流平台。师傅从多方面对徒弟跟踪指导:如教学计划的制订、备课、教案撰写、课堂教学等,师傅和徒弟互帮互助,共同成长。
近日,为了扎实推动师徒结对教学研究活动,夯实教师教学基本功,深入推进学校有效教学,举办了“徒弟汇报课”活动。汇报课前,师傅们为徒弟备课做了全方位指导,充分展示了师徒的综合实力。汇报课上,每一位青年教师都充分发挥自己的优势,进行创造性教学,内容丰富,形式多样,学生积极认真听课,共同营造了轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围;青年教师们还精心设计了课堂教学并制作了精美的课件和微视频,他们精练的教学方式深深地吸引了学生,也得到了听课评委和老师们的一致好评和充分肯定。每节汇报课后,学校领导与听课老师们都进行了细致、详实地评课,在肯定青年教师教学亮点的同时,也提出了进一步提升的建议。
青年教师汇报课精彩瞬间
青年教师汇报课精彩瞬间
通过“师徒结队”活动,青年教师们在教学的各个方面不断成长,课堂结构优化,提高效果得到教学,学校教学水平整体提升,学生对学校的喜爱度,家长对学校的满意度,社会对学校的认可度都得到进一步提高。
学校领导、教师参与听课、评课
附:师徒结对徒弟汇报课评比获奖情况
责任编辑:刘霞
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