享音乐之美，提升专业素养

中国报道讯(邓小保 何思雨 报道)音乐活动是学前教育艺术领域教学内容的重要组成部分。为帮助教师积累音乐教育教学活动中的核心经验,提高音乐教学的水平，提升师幼的音乐素养，培养孩子良好的学习品质，实现在游戏化的音乐课堂中陶冶情操，1月6日，四川省南江县示范幼儿园开展了音乐素养提升——集体备课、模拟课堂展示活动，全园教师齐聚一堂，在实践中觅真知。

活动现场，在业务园长康丽梅的组织下，老师们有序的从园长何明华、业务园长陈晓英手中抽取号码牌，按号牌随机分10组陆续入座。随即，评委老师现场抽取并分发课题。集中备课40分钟倒计时开始，老师们或激烈讨论、或奋笔疾书，时而有新点子冒出来暗自窃喜，场面好不热闹......模拟课堂环节更是精彩纷呈：或是绘声绘色地表演;或是乐趣无穷的游戏;或是活泼可爱的图谱跟唱;或是引人入胜的故事......主讲老师全情投入，余下观摩人员倾情配合，音乐声、欢笑声不绝于耳......

比拼结束，评委代表刘诗翔对此次活动做了点评，刘园长首先肯定了老师们模拟课堂范唱生动到位，根据幼儿的年龄特点，采用多种方式的方式，配上生动的身体动作帮助孩子理解，还巧妙借助图谱制作，帮助幼儿充分感知音乐节奏的不同，大胆鼓励幼儿自主探索、自由创编。同时也对老师们更好的开展音乐活动提出建议：一是教案设计可以创设更多幼儿喜欢的游戏情景，寓教于乐，让孩子在玩中感受音乐的美妙。二是教案设计要有层次感，采用各种新颖教学方法，由易到难，层层递进。

活动最后，经过评委现场打分、统分人员细心计算，最终评出一等奖3组、二等奖4组、三等奖3组，由评委为获奖团队颁发荣誉证书。

据悉，音乐素养提升研修活动是示范园本学期的教研重点内容，从学期初制定研修计划开始，示范园先后开展了儿歌弹唱技能展示活动、集教活动观摩、专题研讨等多形式活动，既抓实践也重理论，让老师们得到全面发展。雨果曾说：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”示范园里，老师们把音乐撒在孩子生活里，示范娃与唱唱跳跳为伴，享音乐之美，健康快乐成长......

责任编辑：刘霞