倾听芬芳 静待花开

成长故事分享活动现场

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中国报道讯(邓小保 何思雨 报道)伴随着新教育的深入，教育叙事是促进教师成长的有效途径。为提高教师的教育教学研究、总结教学经验的能力，进一步促进全园教师的专业成长，进而促使幼儿全面健康发展，1月16日，四川省南江县示范幼儿园举行了“倾听芬芳，静待花开”成长故事分享活动。

全园教师及家长代表齐聚，一张张精美的PPT，一个个生动的故事，老师们声情并茂的诉说着触动人心的孩子们点滴成长的故事，每一个分享里都饱含着自己的教学经验、深藏着幼教先进理念。老师们欣赏着彼此的教育故事及成长点滴,共同叩问和探寻幼儿教育促使孩子健康成长的真谛。

故事能追忆、提升教师对教育及成长的理解和解释，是教师智慧和行动连环的跟进，对于提高教师洞察事实和理论思辨的能力，鼓励教师善于实践反思、勤于笔耕，提升教师的专业素养起到良好的促进作用。

责任编辑：时代纪实