中国报道讯(邓小保 常乐 报道)“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。” 成败往往是由细节所决定的。四川省南江县长赤镇小学一直致力于研究怎样体现学生的主体性地位。学校倡导人人会管理,处处有管理,事事见管理的管理模式。在班级事务中,通过落实管理责任,变一人操心为大家操心,力求做到任务个个担,责任人人负,事事有人做,人人有事做。这样的管理模式还能培育孩子们的责任意识和担当精神。各中队积极响应学校提出的“人人有事做,事事有人干”的管理模式,在两周时间内陆续开展了主题班会推动、班级事务检索、岗位职责议定、岗位演讲竞聘、对应成效检验等活动。
如今,各中队已经形成了自己的《班级事务岗位职责一览表》,学生们积极上岗、认真履行岗位职责,教室里不再只是教师一人忙碌的身影,而是闪现着集体的管理智慧,这些小小的岗位体现了学生们的全面成长。
该校“人人有事做,事事有人做”的管理模式体现了日常管理的细则化、自我管理内容的细化和强化、情感管理的精细化并注意和家长的共同配合。
学校“人人有事做,事事有人做”的活动不仅锻炼了学生的能力,更培养了他们的团体合作精神,促使学生从小养成良好的行为习惯和心理道德素质。受到社会各界的好评。
责任编辑:刘霞
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