“联合教研”促进“双减”工作落地开花

中国报道讯(邓小保 孙渊 孙正芳 报道)为了让“双减”工作落地开花，实现“减量不减质、减量增质”的教育目标，11月2日上午，四川省南江县长赤镇小学联合长赤镇龙池学校，举行了“有效提高数学学科课堂教学”的联合教研活动。

全体数学教师在教室上常态课，龙池学校全体数学教师根据年级随机进班听课。授课老师与听课教师主要围绕“双减”工作，如何做到既能减轻学生学习压力，又能确保教育教学质量，如何提高课堂教学质量、如何优化作业设计等问题展开了讨论。一致认为：“双减”减的是总量，不是质量。对老师们的教育教学水平提出了更高的要求，只有提高课堂教学质量才是根本，把学习方法和思维方式教给孩子，才是科学实施“双减”工作的有效方法。通过交流，他们认识到：教师只有精心设计作业，体现科学性、分层性、计划性和发展性，提高作业质量，减少学生作业量，注意作业的反馈，才能确保教学质量进一步提高。老师们将一边践行一边反思，力争做到“减负不减质”，做好“减负不减质”，才能在减负的同时，提高学生持续发展的能力。

通过两校联合教研，不仅实现了经验和方法共享，老师们在交流和研讨中转变观念、静下心来反思规划、提升了教师的课堂教学能力。

老师们将继续以教学常规建设为保障，提升教学质量，坚守初心，以生为本，立足常态，齐心协力，资源共享，努力打造更高效、更实效的“减负”课堂。

责任编辑：刘霞