蒸湘中学开展疫情防控应急演练

中国报道讯(邓小保 吕盛连 报道)为进一步提升应对疫情突发情况快速反应、协同协作、规范处置能力，促进应急处置科学化、规范化，以保障师生安全为目标，11月9日，湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘中学开展了疫情防控应急处置演练。

演练前，校长伍仕凌强调各部门要充分认识此次应急演练的重要性，要求全体参与成员认真履行职责，并在演练中查找不足，以不断完善学校的防控应急机制。副校长颜瑾传达了演练的具体环节和场地及人员分工等具体事宜。

各班就地待命，主管副校长宣布启动应急演练

本次疫情防控应急演练分年级共设置三个场景，分课堂活动演练、课间活动演练、每日晨检演练。

课堂活动演练中校医检测出现咳嗽等症状的学生体温

229班一学生出现咳嗽、呕吐等症状，立即报告班主任。班主任立即对学生进行询问、体温测量，发现该生体温异常，立即向防控副校长报告。校医迅速身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备前往核实。

课间活动演练中校医测量出现异常情况学生体温

在操场上集合整队后开始大课间活动，发现234班一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后班主任将该同学迅速带离至空地区域，并将情况报告主管副校长。

校医带领体温异常学生前往隔离室

晨检演练活动中，学生进校门时佩戴口罩，列队，保持一米以上距离，通过进校专门通道进行体温检测，值班教师在校门口有序进行晨检。 一名学生体温超过37.3℃，经值班领导确认后，立即将学生送至校门口临时隔离点。

每日晨检演练学生排队进校门测温、消毒

校医对异常学生再次进行测量，确认体温37.6℃，并询问有无其他不适，家人有无外出史或疫区旅行史，家人的身体健康等情况，填写晨检异常学生登记记录，通知值班领导及时上报学校防控副校长和校长。校长核实情况后立即将情况上报，并启动应急预案，要求各工作小组就位进入防控状态，迅速开展管控、隔离、送医、排查、消毒、善后等工作。

校医对进校体温异常学生再次进行测量

整个过程高度模拟真实场景，对发现的虚拟突发情况，紧急启动应急预案，严格按照预案要求，科学规范操作，报告、隔离、上报、联络、消毒、评估、善后等环节一个不漏，全程一气呵成。

演练结束后，学校对演练环节进行认真的梳理总结。

通过此次实战演练，学校进一步规范了疫情防控事件的报告和处置流程，提高了师生应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，为全体师生安全和维护学校正常秩序提供了有力保障。

责任编辑：刘霞