中国报道讯(邓小保 樊朝义 报道)提质增效是初中毕业班工作的重中之重。四川省巴中市巴州区第六中学以培优补差、推门听课为工作抓手,精心谋划,精细管理,不断提升初中毕业班教育教学质量。
校长刘伟说:“抓好毕业班工作,必须转变观念,要研究课标和考纲,要研究学生,充分调动师生积极性,把培优补差落到实处。”
各备课组坚持集体备课,深入学习课标,分析中考动向,分析学生存在的普遍问题,制定各学科培优补差的具体策略,分解落实到课堂教学中,从而保证赢在课堂。
英语组在李桦组长带领下,根据问题导向策略,确定每周培优补差重点,精准落实,收到良好效果。
体育组开展体育测试,针对学生短板,制定分阶段训练计划,加大体育课训练量和力度,保证学生体育素质稳步上升。
各班主任在培优补差上,“八仙过海各显神通”。
张友老师通过开好“三会”激励学生。针对学生热点开好每周一次的主题班会;每两周一次优生座谈会、后进生座谈会;每月一次成绩表彰会,既表彰优秀学生又表彰进步学生。
崔琼老师通过小组合作学习落实培优补差,班上形成了既竞争又合作的良好学习氛围。
年级组将培优补差任务分解落实到每一位老师,要求精准帮扶到个人。
赵志强老师帮扶的陈金明同学是名住校留守学生。赵老师利用在校午餐时间,带该同学一起用餐,疏导心理,指导学法,陈金明同学成绩稳步上升。
李垣斌同学物理较差,负责帮扶的王斌老师利用课余及自习时间,为他弥补短板,在半期测试中,李垣斌同学物理成功上 “优”。
路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。学校党委书记施海高度肯定初三团队,对工作有敬业情怀,对学生有人文关怀。同时也给初中毕业班团队提出三点要求,一是打造高效课堂。通过集体备课博采众长形成教案,注重课堂改革,严禁满堂灌现象,注重学生的“学”;二是注重过程管理,要常态逗硬抓落实,继续抓好推门听课和培优补差帮扶工作;三是守住底线不放松,严守师德、防疫、安全底线。认真工作、不懈奋斗,为社会、家长交一份满意的答卷。
责任编辑:刘霞
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