湖南宜章县芙蓉学校召开语文组教研工作会议

中国报道讯(邓小保 黄红娟 王牡丹 报道)为落实小学语文新课程标准，提升语文课堂教育教学水平，营造良好的教研氛围，进一步落实“双减”政策，加强师德师风建设，2月21日上午，湖南省宜章县芙蓉学校在录播室召开语文教研组会议，全体语文老师参加会议。会议主要包括三项内容：语文组本期工作安排，同年级组语文集体备课培训;新课标学习心得体会分享;小学语文个性化作业设计与实践研究讲座。

会上，语文组长黄红娟先宣布各年级语文学科组长名单，安排各年级语文组本期承担公开课人员、确定教育教学理论学习主题。教研室欧南燕主任给语文组老师做集体备课方法培训，给老师们指引了前进方向。

会中，大家聆听了五位老师新课标学习心得体会分享。

吕秀英老师《研读新课标，践行新理念》介绍了围绕新课标开展阅读教学方法。首先要了解学情，“以学定教”，采用形象直观的教学手段抓实识字与写字教学，其次要创设符合学生身心特点的学习情境，结合他们的生活经验引导一年级学生诵读经典和阅读绘本，二年级学生阅读童话和寓言，爱上阅读，切实提高学生阅读与表达能力。

李华丽老师的《读趣为先，联结共情》分享了她带领低年级孩子开展整本书阅的方法和经验。教师应注意引导学生挑选趣味性读物，任务驱动式激发学生阅读兴趣，阅读文本时结合读者生活经验引发共鸣，实现与作者共情。

曹美丽老师用《新课程标准下如何开展阅读教学》告诉大家，课堂教学教师应巧设悬念引发学生学习兴趣，鼓励学生平时养成借用工具书查找生字，在现实生活中主动识字的好习惯。学生做阅读训练题让学生根据阅读文本提问，解决学生阅读答题失分多的问题。

黄红娟老师分享了《结合新课标做好中年级阅读教学》的方法。黄老师说小学生整本书阅读应遵循“师生共读，有序推进”原则，以日常训练为主，教会学生“浏览、细读、摘记”等技巧，以竞赛为辅，在班级内开展系列阅读活动，激发学生阅读兴趣，提升学生阅读能力。

欧南燕主任的《新课标理念在小学语文低段看图写话教学中的指导与应用》，提出低年级看图写话教师要善于挖掘教材绘本素材，创新教学方式，链接生活情境，关注学生发展，实施多元评价的观点，持之以恒，培养学生想象力，提高学生书面表达能力。

杨淑珍老师针对小学语文个性化作业设计与实践研究作了专题讲座。杨老师给大家分享的《认真落实“双减”政策，精研小语个性化作业设计》详细阐述了小学语文学科布置作业目的是锻炼孩子运用母语的能力。让孩子们在实践过程中，形成优秀品质。杨淑珍强调作业设计坚持“以教材为主”“开放性”“趣味性”三原则，同时分享了三年级上册第二单元“寻多彩之秋，觅素养之果”实践性作业设计案例。

学校分管教育教学的副校长黄文兵对活动进行了总结，对老师们的努力做出了肯定，同时对语文教学研究提出了很多宝贵、实用的意见，殷切希望语文老师们在学生阅读和教师阅读等方面也多思考和研究，不断学习，不断进取、钻研，为学校语文教学质量的提升而努力奋斗。

责任编辑：刘霞