探讨拼音教学 构建美好课堂

中国报道讯(邓小保 报道)秋风送爽、金桂飘香;大地流金、万物呼晴。在这风清气爽、秋意渐浓的日子里，四川省巴中市实验小学举行了拼音教学教研活动。

AUTUMN STUDY研学进行时

拼音是一把开启语文知识大门的金钥匙，是学好语文，用好语文的基础，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了更好的开展拼音教学，一年级全体语文老师分别从教材编写特点、拼音教学现状、拼音教学策略、读准标对声调、拼音书写指导与拼音与生活6个方面进行交流分享。

研学实践反馈

何丽川老师经验交流分享中

何丽川老师介绍了一年级语文上册教材编排的特点，详细解读了为什么拼音教学从第二单元开始，让我们对部编版教材有了更进一步的认识和理解。

王晓艳老师经验交流分享中

王晓艳老师分析了拼音教学的现状，让老师们明白了应不断提高自己的业务水平，根据教材和学生特点，多渠道地创设适合学生的乐学情景。

杨超老师经验交流分享中

拼音教学无定法，贵在得法，杨超老师分享了拼音教学策略。课堂小游戏、拼音儿歌、手指操等符合孩子们认知的教学方法为我们拨开了拼音教学的层层云雾，让我们看到了拼音道路上一道耀眼的光芒。

赵春梅老师经验交流分享中

在汉语拼音学习中，有的孩子声调标不准，怎么办呢?赵春梅老师有妙招，标调歌、亲子游戏、标调小游戏让枯燥的拼音学习变得快乐有趣。

李丽老师经验交流分享中

邱小蓉老师经验交流分享中

拼音源于生活,又服务于生活。邱小蓉老师分享了如何将拼音与生活联系起来。邱老师生活化的拼音教学方式给拼音教学注入了更多鲜活的力量。

陈仕琼老师经验交流分享中

最后教科室主任陈仕琼充分肯定了本次拼音教学研讨的有效性，并对以后的语文教研提出了宝贵的意见。

责任编辑：刘霞