学然后思，思然后用

——湖南衡阳蒸湘区幸福路小学“学课标，研课标，用课标”研修活动

研修活动现场

中国报道讯（邓小保 报道 通讯员 欧阳颖 刘美艳）为引领全校教师更好地领悟新课标精神，有效更新教学理念，优化课堂教学活动，促进教师专业成长，10月22日至23日，湖南省衡阳市蒸湘区幸福路小学分学科进行了“学课标，研课标，用课标”线下研修活动。

活动由数学组首先拉开帷幕。该校“新课标”背景下小学数学高效课堂教学模式研究组骨干成员刘凌云老师从新课标的指导思想、课程性质和课程理念等三个方面进行解读。她强调，教学应紧扣新课标要求，根据学段特性和教材内容进行精心设计，确保核心素养在教学中得到体现。

语文组随后在10月23日展开了学习。王元圆老师以《学习新课标 焕活新课堂》为题，聚焦语文课程学段要求和学习任务群，将学习所得进行了现场分享，并梳理了教学中存在的问题。明确了在以后的教学设计和实施过程中，要从理念、目标、内容、方法、过程评价五个方面致力素养立意，素养育人。

同时，综合组在廖燕老师的组织下，从课程标准修订的背景和主要变化进行了学习。老师们纷纷表示，在今后的教学中，将跟随新课标动态调整课堂教学，认真备好和上好每一节课。 

学校相关负责人介绍，举行“学课标，研课标，用课标”是该校本学期的教研系列活动。希望老师们通过“集中学习+自主学习”“线上+线下”的方式认真研读新课标下对课堂教学活动的要求，发现当前课堂教学活动存在的问题与不足，并探索和优化课堂教学模式的实施路径，让新课标、新理念入脑、入心、入行。                                                                                                                                                                     

责任编辑：刘霞