为建立幼儿园与小学的科学衔接制度,让孩子们提前熟悉小学环境,助力幼儿顺利过渡到小学阶段,近日,湖南省衡阳市雁峰区六一小学与服务辖区内相关幼儿园开展“走进六一小学”幼小衔接实践活动。幼儿园孩子们在沉浸式体验中感受小学课堂魅力,开启了一场充满期待与惊喜的成长之旅。
活动当天,在老师和学生志愿者的带领下,幼儿园孩子们有序参观校园,科技展品的奇妙、绘画作品的灵动、“雏鹰争章榜”的榜样力量,瞬间点燃了孩子们对小学生活的向往。随后,活力四射的大课间活动更是让孩子们驻足观看,跃跃欲试。
美术课堂体验
最令孩子们兴奋的当属室内外体验课程环节。美术课堂上,孩子们与小学生同画一幅画,用稚嫩的画笔共同描绘心中的美好世界;音乐教室里,大家跟着节奏同唱一首歌,清脆的童声在教室中回荡;劳动基地内,孩子们化身“小农夫”,给蔬菜浇水、亲手采摘蔬果、与小学生共享劳动成果,体验收获的喜悦;操场上,足球、篮球、体育游戏轮番上阵,孩子们在奔跑、跳跃中感受运动的快乐,汗水与欢笑交织成童年最美的风景。每一堂课都充满趣味与挑战,孩子们积极参与互动,主动提问,沉浸式感受小学课堂的氛围与节奏。
劳动实践体验
“原来小学的课堂这么有趣!”“我想快点成为小学生!”活动中,孩子们难掩兴奋,纷纷表达对小学生活的憧憬。体验课结束后,六一小学校长为孩子们送上暖心寄语,鼓励他们勇敢迎接成长新阶段,以积极的心态开启小学新篇章。
室外游戏课体验
此次幼小衔接实践活动,通过“零距离”接触小学课堂,让幼儿园孩子们直观感受到小学与幼儿园的不同,有效缓解了入学焦虑。相信不久的将来,他们定能够迈着自信从容的步伐开启崭新的小学人生之旅。 (邓小保 陈小伟 周新平)
责任编辑:刘霞
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