为深入探索新时代班主任工作的智慧路径,搭建经验共享、协同发展的专业平台,全面提升学校德育工作的实效性,湖南省衡阳市蒸湘区衡钢小学于6月25日上午成功举办了“智慧育人·共享成长”班主任经验分享活动。
颁奖现场
活动前,德育部门提前部署,组织班主任梳理典型案例。会上,主管德育副校长做2025年春季德育工作总结,充分肯定了班主任工作的努力和成绩,也为老师们指明了未来拼搏的方向,提出了殷切的期望。
主管德育副校长做2025年春季德育工作总结
分享环节是本次活动的高潮,六位经验丰富、业绩突出的班主任走上讲台,倾囊相授。她们分别围绕不同学段与管理难点展开分享,张老师分享的《如何管理好班里的“刺头”学生》中讲述调整思维方式转化特殊学生的方法;聂爱军老师在《聊聊班级里的那些事》中分享的管班秘诀:带班的“捷径”是“守”和“夸”;邓珏琳老师通过《做一只蝴蝶去懂毛毛虫的成长》分享了四把宝贵“钥匙”;王元圆老师的《温暖每颗会开花的种子》传递了因材施教理念;《幼小衔接,从适应到成长的过渡》《解码青春期:六年级毕业班管理法则》则针对低、高年级特点,提出习惯培养与青春期的教育应对。
书记、校长作总结
活动尾声,书记、校长在活动总结中强调,班主任要以匠心守初心,做有温度的领路人,用爱与耐心陪伴学生成长;更要做有格局的教育者,以长远目光规划学生发展。
本次“智慧育人·共享成长”班主任经验分享活动,不仅是一场优秀经验的集中展示,更是一次教育智慧的深度碰撞与集体升华。它为班主任们提供了宝贵的交流学习平台,有效促进了育人理念的更新与工作方法的优化,为打造一支更具智慧、更有温度、更富创造力的班主任队伍注入了强劲动力,必将推动衡钢小学德育工作迈向更高水平,更好地护航每一位学生的健康成长与全面发展。(邓小保 聂爱军 陆巧玲)
责任编辑:刘霞
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