让文化成为学校发展的底色一一湘乡校园文化建设侧记

校园文化建设评定现场

中国报道讯(张立 邹跃龙 报道)近日，湖南省湘乡市教育局在全市中小学校开展了一次校园文化检查评比，各学校热烈响应，积极参与。经学校自评、中心学校初选后，市教育局专项检查小组兵分四路，对复赛入围学校的校园环境、办公室及功能室布置、班级文化、学校活动、各校亮点特色进行综合评估。最终有40所学校从200余所参赛学校中脱颖而出，获得奖项。其中，韶峰学校、湖铁学校、翻江中心小学等10所学校获得一等奖。

湖铁学校：方圆并济，动静持衡

“衡”文化建设

精彩纷呈的校本课程

湖铁学校以“衡”文化引领学校发展，校园内绿树成阴，校园文化氛围浓郁，布局别致、环境优美。衡廊是衡文化的经典三景之首景，体现“制衡”。学子的求学之路从这里起步，接受孔子、孟子、老子、曾国藩等先哲智慧，继承民族的优秀传统，从而光大与发扬。衡舞台体现“均衡”之意，设计舞台仅高一尺，寓意这个舞台向全体学生开放，遵循教育面向全体学生的办学宗旨。衡园以静为主，香樟庭大树参天，幽篁里独具匠心地安排坐椅，植入竹子，体现“衡文化”之“权衡”的理念。诗词壁上孔子、孟子、梁启超、毛泽东等名人、伟人的名言在无声地滋润学生的心田，时时给学生鼓舞与鞭策。

学校坚持“为孩子发展寻找平衡点”的办学理念，确立了“博纳兼容，砺志敏行”的办学思想，开启了以“艺术育人”为品牌特色的新征程，用艺术教育点亮学生的人生之路，用教育艺术奠基学生的幸福人生。形体、葫芦丝、口风琴、武术、轮滑、足球等特色课程进入了课堂。通过“三礼”(开笔礼、成长礼、毕业礼)“四节”(读书节、艺术节、体育节、科技节)“五月”(文明礼仪月、安全教育月、关爱成长月、传统文化月、省身月)等活动，为学生健康、和谐地成长构建良好的平台，让每一个生命绽放独特魅力。

据湖铁学校校长尹斌介绍，湖铁学校始终坚持“为孩子发展寻找平衡点”的办学理念，围绕“衡”文化的打造与完善，以文化氛围潜移默化沁润学生、影响学生，让学生健康和谐成长，德、智、体、美、劳全面发展，在要求学生遵纪守礼的同时尊重个性独立，让每个湖铁学子都能绽放自我特色。

翻江中心小学：小学校，大雅堂

三星“雅”文化建设

1座教学楼，5个教学班，219名学生，12位在职教师，规模虽小却蕴育大雅文化，这所乡镇小学何以脱颖而出?

在校园三星“雅致”文化理念和外地学习心得两大理论基础之上，翻江中心小学现任校长谭亚芹组织教学团队开展专题讨论，深入挖掘该校教师专业能力，创建校舞蹈、美术、书法、声乐、国学五支社团。此外，全校教师还共同编写国学主题校本教材供学生学习。

翻江教学团队紧接着又遇上了新的的问题：校园文化建设中硬性的文化环境布置怎么做?

“只要齐心协力就没有不能解决的问题。”翻江教师团队怀揣着这样的精神，带领学生充分利用有限的资金和材料，运用一颗灵心、一双巧手精心打造班级文化墙、图书室、教学楼走廊所需的每个饰品部件，悉心指导全局美化设计。

校园活动异彩纷呈

如此儒雅大方的环境里，怎能少了异彩纷呈的活动?自去年下半年以来，该校精心组织以“传统文化”和“道德体验”为主题的教育活动，围绕“艺”展开诗朗诵比赛、书画比赛、文艺汇演，还独创校园武术操，多次开展“我和国旗有个约会”、“纪念毛主席诞辰活动”、“学雷锋活动”、“护鸟活动”等少先队大队活动。

在全校师生的共同努力下，近年来该校成绩斐然，多次获评湘潭市“欢乐潇湘、大美湘潭群众文艺汇演活动(翻江赛区)一等奖、湘乡市“童心向党”合唱比赛三等奖、湘乡市“教育教学先进单位”、湘乡市“学校管理先进单位”等多个奖项。

该校校长谭亚芹表示，今后学校还将举办“感动于心、感恩于行”、“最美读书人”等多种形式的传统文化教育活动，坚持弘扬“三星”雅致文化，不断丰富“三星”文化内涵，力求全面培养气质文雅、品德高尚的高素质人才。

韶峰学校：品读传统，传颂农耕

“中华传统文化”主题校园建设

粉墙黛瓦间，素雅唯美的国风插画铺开小镇诗意;望廊腰缦回，染艺作品、绘画作品一一呈现;觅传统韵律，三字经文化栏、汉字文化栏层层深入;每逢课余饭后，学生们都能从长达60余米的“中国农耕文化与传统”文化墙中汲取精神力量。

校园活动师生齐参与

如果将韶峰学校比作为一本书，那么古朴清雅的校园环境就是书的封面，丰富多彩的文化活动就是书中的插画。染艺传统技法课程走向课堂，老师满心欢喜穿上学生亲手制作的花色各异的体恤衫;为新生举办 “朱砂启智”开笔礼，一年级学生受传统文化启蒙，对即将开启的文化之旅满怀期待;开设足球普及班，特聘专职教练驻校传授足球理论知识和实践技巧，小小少年从运球传球开始，通往兴趣的新世界。同时，许多文化活动已成为常态，诵读比赛从不间断，低年级学生诵读《弟子规》和《三字经》，中年级学生诵读古诗词，高年级学生诵读经典名篇，循序渐进深化学生文化素养。以“班班有特色、人人有特长”为培养目标，坚持开辟艺术教育第二课堂，周一至周五放学后设有一小时兴趣活动专属时间。

传统文化的继承离不开教师言传身教，多年来，韶峰学校高度重视教师团队建设，形成教师潜心教研的氛围。该校教师曾多次在省市课堂教学竞赛、竞赛辅导、教育论文评选中获奖，并积极将教学理论成果运用到实践中。通过集中研讨会、“青蓝”工程师徒结对、教学基本功评比等多种形式持续推动教学成效，潜移默化影响学生学习态度，营造学术风气浓郁的校园环境。

韶峰学校校长刘琴透露，此次“中国传统文化”主题校园文化建设的目的是以文化之美浸润学生，塑造有文化积淀的有志少年。展望未来，韶峰学校将持续开展多种文化活动拓展学生视野，打造立足乡镇，面向全国的优质小学。

责任编辑：刘霞