四举措推进“五项管理”工作

中国报道讯(邓小保 孙丽华 报道)为全面贯彻教育部关于加强中小学生手机、睡眠、作业、读物和体质五项管理的要求，领会省、市、县召开“五项管理”推进视频会精神，为学生身心健康成长和终身发展营造良好环境，本学期，四川省南江县正直镇小学四举措推进“五项管理”工作。

高度重视。学校召开专题部署会议，对相关部门开展培训指导，并制定“五项管理”具体措施。组织全体教师认真学习教育部印发的有关文件，全面把握“五项管理”具体要求，明确责任推进管理工作。

制定措施。根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件精神，学校认真结合该校实际，积极组织全体学生开展大课间活动，落实每天一小时体育锻炼;有效制定关于落实学生手机(包括手表电话)管理，学生午休管理(三、四年级统一在校午休，班级教师跟班督促;其他年级回家休息，2点10分以后到校，学生监护人落实监管)制度，明确要求一、二年级学生不得布置家庭作业，指导学生积极阅读健康有意的书籍，确保学生拥有足够的睡眠时间，拥有健康的体质和心理。

加强宣传。学校通过升旗仪式、主题班会、家长会、班级微信群、QQ群等多种方式对“五项管理”方面的有关要求及相关措施进行宣传，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，营造有利于学生健康成长的社会环境。

强化监督。针对“五项管理”各项制度，学校全面落实目标考核，把各项管理的考核与班主任、学科教师的考核奖励等结合在一起，形成长效机制。

责任编辑：刘霞